在“双减”*策背景下，孩子的课业负担减轻了，家长们在教育部的正确引导下，将教育的重心由提高成绩转而变为关心孩子的综合能力培养，阅读能力和阅读习惯的培养成了大家的关注点。

语文能力是伴随人一生的重要能力，因其背后对应的是听、说、读、写融会贯通的综合素养。亲近母语从“诵、读、测、写、练”五个角度出发，精心编写了一系列课后阅读用书。该系列图书由广西师范大学出版社出版，累计超过3000万儿童使用，帮助孩子全面提升语文素养。

亲近母语创始人徐冬梅说：

给孩子的传统文化教育，要与儿童的生活相连接，用符合儿童心性和特点的方式，采用艺术的手段和体验的方式实施。实践儿童的传统文化教育，不是为了否定今天的时代，而是为了让今天的儿童拥有幸福的童年。

本着“儿童性、当代性、世界性”的理念，亲近母语团队还是精心编写了传统文化故事和经典儿童读物。

《中国老故事》系列图书，以优美、流畅的现代母语重述老故事，以现代价值解读多维度展现原汁原味的中国传统文化，带孩子寻找中国记忆，发现中国之美，传承中华精神，最终为孩子打下坚实的传统文化根基。

《经典童书 · 权威译本系列图书》精选了20部世界儿童文学中当之无愧的经典作品，如《安徒生童话》《柳林风声》《小狐狸阿权》……等，采用任溶溶、彭懿、周龙梅、韦苇、程玮等儿童文学作家、翻译家的优秀译本，由儿童文学家梅子涵老师作序推荐、儿童阅读推广人精心撰写阅读指导和亲子共读建议，内文配置精美插图，让儿童在美好的时节与经典相遇。

回归阅读，回归综合素养的养成，才是符合当前教育环境趋势的选择。

亲近母语希望每个孩子，都能在母语学习中汲取知识和养分，在新一年的学习生活中快乐成长，收获更多！

亲近母语，致力于为3-12岁儿童、家庭、学校提供以中文分级阅读为核心的母语学习解决方案。先后研发出版《日有所诵》《阅读力测试》《中文分级阅读文库》（1-9年级，共108本）等图书，每年发布的“中国儿童分级阅读书目”在全国范围内有着广泛的影响。